Blar i NTNU Open på forfatter "Mæland, Kristine"
-
Desentralisert kompetanseutvikling – Et steg i riktig retning for å oppfylle Fagfornyelsens verdigrunnlag? En kvalitativ studie om innføringen av programmering og skapende aktivitet i klasserommet
Mæland, Kristine (Master thesis, 2021)Elever i dagens skole trenger kompetanser for fremtiden, og skolegangen er sentral for å legge et godt grunnlag for dette. Verden endrer seg raskt og skolen må gjøre det den kan for å henge med i utviklingen. Fagfornyelsen ...